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Oaxaca, Oax.— Integrantes de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), de la región de Valles Centrales, manifestaron su postura política previo al acto protocolario de entrega de equipamiento tecnológico a escuelas de educación básica realizado por el Gobierno del Estado en el Centro Cultural y de Convenciones de Oaxaca.
Antes del evento oficial —al que asistieron directores, docentes, madres y padres de familia, así como estudiantes beneficiados— el magisterio fijó su posicionamiento.
Al respecto, el integrante de la Comisión Política, José Antonio Altamirano Marín, acompañado por integrantes del Comité Ejecutivo Seccional de Valles Centrales señaló que el euipamiento es resultado de la lucha magisterial.
Durante el pronunciamiento, aseguró que la entrega de materiales tecnológicos no responde a una decisión voluntaria del gobierno, sino que es consecuencia directa de años de movilización y presión social encabezada por el movimiento magisterial.
Los docentes señalaron que las jornadas de protesta realizadas en años anteriores, particularmente entre 2015 y 2017, permitieron frenar recortes presupuestales y obligaron a las autoridades a destinar recursos para fortalecer la educación pública.
Indicaron que esta postura política se replica de manera simultánea en las distintas regiones del estado donde el Gobierno de Oaxaca ha llevado a cabo entregas de equipamiento educativo.
⚡ Exigen educación verdaderamente gratuita
Como parte de sus demandas, el magisterio reiteró que ninguna escuela ni familia debe asumir gastos por servicios básicos, especialmente el pago de energía eléctrica ante la Comisión Federal de Electricidad (CFE).
Sostuvieron que corresponde al Estado mexicano garantizar plenamente la gratuidad educativa, incluyendo infraestructura, mantenimiento y funcionamiento de los planteles escolares.
Señalan rezagos
Aunque reconocieron avances en la dotación de herramientas tecnológicas para escuelas de nivel básico, los integrantes de la Sección 22 advirtieron que persisten importantes rezagos en infraestructura educativa.
Afirmaron que más de 200 planteles continúan con necesidades estructurales, falta de espacios adecuados y condiciones limitadas para el uso integral de la tecnología entregada.
El posicionamiento magisterial se desarrolló sin incidentes y previo al inicio del acto protocolario encabezado por autoridades estatales.
El magisterio reiteró que continuará movilizándose para exigir mejores condiciones educativas en Oaxaca y en el país.
